新的時代對優(yōu)秀教師的定義不僅僅是知識的豐富、教法的精湛，更多的是要具有捕捉學生心理傾向的敏銳洞察力，幫助學生塑造健康人格的能力。為進一步提高教師隊伍的心理素質和教育教學水平，暑期，紹興蕺山外國語學校面向全體教師開展了浙江省心理健康教育教師C級資格證網(wǎng)上培訓，并組織開展資格證考試及面試。

用“心”澆灌，才能走近青春的靈魂。

教師在實際教學過程中，不免會遇到各式各樣的問題，對學生的心理輔導與心理教育，不是問題出現(xiàn)后的亡羊補牢，更應當是引導先行的防患于未然。

如何幫助學生正確處理校園人際關系?

如何解決學生情緒不平衡問題?

如何提高學生的信心?

如何改善親子關系......

數(shù)之不盡的問題，等待著我們教師依靠所學的心理學知識，盡己所能幫助學生，幫助他們走出困境，幫助他們健康成長。

學高為師，身正為范。學校希望通過此次培訓契機，引導教師從心理健康教育的視角開展教育教學工作，更有效地幫助學生解決常見的心理困惑，以自身良好的個性和健康向上的人格影響和教育學生，為學生的心理健康提供可靠的支持，結出健康快樂的果實。