習(xí)總書記表示,“好奇心是人的天性,對(duì)科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起,使他們更多了解科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。”
為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,落實(shí)中央“雙減”精神,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的綜合育人課程,紹興蕺山外國語學(xué)校積極響應(yīng)課程實(shí)施,于9月29日組織全校師生觀看了“百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂”系列課程“科學(xué)第二課”,共同領(lǐng)略科學(xué)的神奇與奧妙。
“科學(xué)第二課”延續(xù)了“傳播科學(xué)思想·培養(yǎng)科學(xué)興趣”的精神,由擁有中國“量子之父”之稱的潘建偉院士作了主題為“從愛因斯坦的好奇心到量子信息科技”的精彩授課。潘院士用生動(dòng)詼諧的語言、豐富多彩的影像向大家深入淺出地講解了專業(yè)理論知識(shí),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到了現(xiàn)階段國家量子信息科技成果與前景展望,鼓勵(lì)了大家堅(jiān)定科學(xué)理想的信念。
“科學(xué)家能回顧歷史,放眼未來,科學(xué)家們自強(qiáng)不息、勇于探索的精神讓我深深敬佩?!?/span>
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們作為新青年應(yīng)為祖國科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?!?/span>
“潘院士的講課讓我意識(shí)到,原來科學(xué)一直離我們很近,原來物理可以這么有趣!”
……
傳遞科學(xué)魅力,點(diǎn)亮科學(xué)之光。潘院士的“科學(xué)第二課”在學(xué)校引起了極大的反響,同學(xué)們認(rèn)真聆聽,深受鼓舞和激勵(lì),踴躍表達(dá)自己的感想。
江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。一個(gè)半小時(shí)的直播講座,讓“紹外”學(xué)子們領(lǐng)略到了老一輩科學(xué)家追求真理、不斷探索、開拓創(chuàng)新的崇高科學(xué)精神,希望同學(xué)們以科學(xué)家為榜樣,弘揚(yáng)科學(xué)精神,不斷用科學(xué)知識(shí)武裝自己,奮進(jìn)新時(shí)代!
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